На факультэце гісторыі, камунікацыі і турызму адбыўся студэнцкі навукова-практычны семінар "Савецкае мінулае: паміж успамінам і гістарычнай рэканструкцыяй", прымеркаваны да 100-годдзя ўтварэння СССР.
15 снежня старасты абмеркавалі пытанні падрыхтоўкі да зімовай экзаменацыйнай сесіі.
Студэнт 2 курса спецыяльнасці "Інфармацыя і камунікацыя" факультэта гісторыі, камунікацыі і турызму Ілля Давыдаў стаў уладальнікам дыплома 1 ступені ў намінацыі "Творчая работа" Міжнароднага конкурсу студэнцкіх творчых работ.
У перыяд з 5 па 10 снежня студэнты і выкладчыкі юрыдычнага факультэта праводзяць цыкл мерапрыемстваў "Тыдзень прававых ведаў" у рамках рэалізацыі агульнаўніверсітэцкага праекта "Прававы компас", які накіраваны на фарміраванне ў студэнтаў маральна-прававых ведаў, павышэнне кампетэнцый у галіне юрыспрудэнцыі.
На факультэце эканомікі і кіравання кафедра фінансаў і бухгалтарскага ўліку сумесна з партнёрамі з ліку арганізацый - заказчыкаў кадраў правялі мерапрыемства, прымеркаванае да святкавання Міжнароднага дня банкаў. Яго ўдзельнікамі сталі выкладчыкі і студэнты факультэта эканомікі і кіравання, а таксама прадстаўнікі ААТ "Белаграпрамбанк", які з'яўляецца базавай арганізацыяй кафедры.
Першы этап XIII дыстанцыйнай алімпіяды па матэматыцы Школы дакладных навук сярод навучэнцаў 4-8 класаў прайшоў з 24 па 28 лістапада 2022 г. на базе факультэта матэматыкі і інфарматыкі ГрДУ імя Янкі Купалы. Удзел у алімпіядзе прынялі 1566 школьнікаў з усёй Беларусі.
Да ўдзелу ў Фестывалі запрашаюцца навучэнцы педагагічных класаў, а таксама навучэнцы 10-11 класаў, у якіх вывучаецца праграма факультатыва "Уводзіны ў педагагічную прафесію". Кожны клас прадстаўляе каманда ў колькасці 3-6 чалавек пад кіраўніцтвам педагагічнага работніка, які вядзе факультатыўны занятак «Уводзіны ў педагагічную прафесію».
Вочны этап алімпіяды па журналістыцы адбыўся 26 лістапада на факультэце гісторыі, камунікацыі і турызму Гродзенскага дзяржаўнага ўніверсітэта імя Янкі Купалы.
З 14 па 17 лістапада на філалагічным факультэце правядзе лекцыі доктар філалагічных навук, прафесар аддзялення рускай мовы Школы базавай інжынернай падрыхтоўкі Нацыянальнага даследчага Томскага політэхнічнага ўніверсітэта Наталля Мішанкіна.
У Гродзенскім дзяржаўным універсітэце імя Янкі Купалы пройдзе першая ўніверсітэцкая алімпіяда, па выніках якой пераможцы і прызёры змогуць стаць студэнтамі-купалаўцамі без уступных іспытаў і ЦТ!
Арганізатарам алімпіяды выступіла кафедра журналістыкі, якая сабрала навучэнцаў 8-11 класаў школ, гімназій і ліцэяў Гродзенскай, Брэсцкай, Гомельскай і Мінскай абласцей.
Факультэт даўніверсітэцкай падрыхтоўкі падчас восеньскіх канікулаў стварыў умовы для апускання будучых абітурыентаў у асяроддзе магчымасцяў, патэнцыялу мабільнасці і актыўнасцяў Купалаўскага ўніверсітэта, рэалізуючы праект «PROF-вакацыі».
Наша каманда заваявала дыплом 3 ступені каманднага чэмпіянату па праграміраванні ўстаноў вышэйшай адукацыі Рэспублікі Беларусь.
Гэтай восенню на працягу трох дзён 20 школьнікаў педагагічных класаў сярэдняй школы №7 горада Ваўкавыска бралі ўдзел у мностве яркіх і цікавых мерапрыемстваў.
У фінале конкурсу "Маладыя крэатары" студэнты-купалаўцы занялі 3 месца і сталі ўладальнікамі спецыяльнай намінацыі "Голас крэатыву", а таксама ўвайшлі ў рэйтынг "Young Creators" Асацыяцыі камунікацыйных і маркетынгавых агенцтваў Беларусі.
У Гродзенскім дзяржаўным універсітэце імя Янкі Купалы фінішавалі курсы павышэння кваліфікацыі выкладчыкаў "Універсітэт адукацыйных інавацый: тэхналогія распрацоўкі лічбавых вучэбна-метадычных комплексаў". У агульнай лінейцы курсаў адукацыйнага брэнда «Універсітэт адукацыйных інавацый» курсы, якія завяршыліся, вылучаюцца ў многіх адносінах.
Семінар "Блогінг: развіццё, магчымасці, перспектывы" прайшоў 19 кастрычніка на пляцоўцы Купалаўскага ўніверсітэта і быў арганізаваны ў рамках работы Інавацыйнага медыйнага кластара Гродзенскай вобласці, які функцыянуе з мэтай забеспячэння інавацыйнага развіцця інфармацыйнай прасторы рэгіёну за кошт выпрацоўкі эфектыўных механізмаў узаемадзеяння органаў дзяржаўнага кіравання, арганізацый. адукацыі, навукі і вытворчасці.
Міжнародны асветніцкі анлайн-праект "Залатая лекцыя" рэалізуецца прафесарска-выкладчыцкім складам ВНУ-партнёраў краін СНД.
У Гродзенскім дзяржаўным універсітэце імя Янкі Купалы загадчыкі кафедраў і кіраўнікі структурных падраздзяленняў абмеркавалі пытанні, якія датычацца становішча ўніверсітэта на міжнароднай арэне.
Месячнік бяспекі аб'яднаў серыю мерапрыемстваў, накіраваных на папярэджанне і недапушчэнне няшчасных выпадкаў і правапарушэнняў, а таксама фарміраванне свядомых і адказных адносін работнікаў і навучэнцаў да пытанняў асабістай і грамадскай бяспекі, развіццё навыкаў па аказанні сама- і ўзаемадапамогі пры ўзнікненні надзвычайных сітуацый і павышэнне ўзроўню ведаў па процідзеянні дэструктыўным праявам.
![rt 2021](/images/gallery/2022/10/rt-2021.jpg)
Код специальности | Наименование специальности, направления специальности | Форма получения образования | Срок обучения(в годах) |
Факультет физической культуры |
1-03 02 01 | Физическая культура | дневная | 4 |
заочная | 5 |
заочная сокращенная | 3,5 |
1-88 02 01-01 | Спортивно-педагогическая деятельность (тренерская работа с указанием вида спорта) | дневная | 4 |
6-05-0115-01 | Образование в области физической культуры | дневная | 4 |
заочная | 5 |
заочная сокращенная | 3,5 |
6-05-1012-02 | Тренерская деятельность (с указанием вида спорта) | дневная | 4 |
Факультет математики и информатики |
1-26 03 01 | Управление информационными ресурсами | дневная | 4 |
1-98 01 01-01 | Компьютерная безопасность (математические методы и программные системы) | дневная | 4 |
1-31 03 01-02 | Математика (научно-педагогическая деятельность) | дневная | 4 |
1-31 03 03-01 | Прикладная математика (научно-производственная деятельность) | дневная | 4 |
1-40 01 01 | Программное обеспечение информационных технологий | дневная | 4 |
1-40 03 01 | Искусственный интеллект | дневная | 4 |
6-05-0414-04 | Управление информационными ресурсами | дневная | 4 |
6-05-0533-06 | Математика | дневная | 4 |
6-05-0533-09 | Прикладная математика | дневная | 4 |
6-05-0533-12 | Кибербезопасность | дневная | 4 |
6-05-0612-01 | Программная инженерия | дневная | 4 |
6-05-0611-03 | Искусственный интеллект | дневная | 4 |
Физико-технический факультет |
1-53 01 06 | Промышленные роботы и робототехнические комплексы | дневная | 4 |
1-43 01 07 | Техническая эксплуатация энергооборудования организаций | дневная | 4 |
заочная сокращенная | 4 |
1-31 04 01-03 | Физика (научно-педагогическая деятельность) | дневная | 4 |
1-31 04 08 | Компьютерная физика | дневная | 4 |
1-38 02 01 | Информационно-измерительная техника | дневная | 4 |
заочная сокращенная | 4 |
6-05-0533-01 | Физика | дневная | 4 |
6-05-0533-04 | Компьютерная физика | дневная | 4 |
6-05-0713-05 | Робототехнические системы | дневная | 4 |
6-05-0716-03 | Информационно-измерительные приборы и системы | дневная | 4 |
заочная сокращенная | 4 |
7-07-0712-01 | Электроэнергетика и электротехника | дневная | 5 |
Инженерный факультет |
1-70 04 02 | Теплогазоснабжение, вентиляция и охрана воздушного бассейна | дневная | 5 |
1-70 02 01 | Промышленное и гражданское строительство | дневная | 4 |
дневная сокращенная | 3,5 |
заочная сокращенная | 4,5 |
7-07-0732-01 | Строительство зданий и сооружений | дневная | 5 |
заочная сокращенная | 5 |
7-07-0732-02 | Инженерные сети, оборудование зданий и сооружений | дневная | 5 |
7-07-0731-01 | Архитектура | дневная | 6 |
1-27 02 01-01 | Транспортная логистика (автомобильный транспорт) | дневная | 4 |
заочная (дистанционная) сокращенная | 4 |
1-37 01 06-01 | Техническая эксплуатация автомобилей (автотранспорт общего и личного пользования) | дневная | 4 |
заочная сокращенная | 4 |
1-36 01 04 | Оборудование и технологии высокоэффективных процессов обработки материалов | дневная | 4 |
заочная сокращенная | 4 |
1-37 01 05 | Электрический и автономный транспорт | дневная | 4 |
6-05-1042-01 | Транспортная логистика | дневная | 4 |
заочная сокращенная | 4 |
6-05-0714-02 | Технология машиностроения, металлорежущие станки и инструменты | дневная | 4 |
заочная сокращенная | 4 |
6-05-0715-07 | Эксплуатация наземных транспортных и технологических машин и комплексов | дневная | 4 |
заочная сокращенная | 4 |
Факультет биологии и экологии |
1-31 01 01-02 | Биология (научно-педагогическая деятельность) | дневная | 4 |
1-31 01 01-03 | Биология (биотехнология) | дневная | 5 |
1-31 01 02 | Биохимия | дневная | 4 |
1-33 01 01 | Биоэкология | дневная | 4 |
заочная | 5 |
1-91 01 01 | Производство продукции и организация общественного питания | дневная | 4 |
заочная сокращенная | 4 |
6-05-0511-01 | Биология | дневная | 4 |
6-05-0511-02 | Биохимия | дневная | 4 |
6-05-0521-01 | Экология | дневная | 4 |
7-07-0511-01 | Фундаментальная и прикладная биотехнология | дневная | 6 |
6-05-0721-03 | Производство продукции и организация общественного питания | дневная | 4 |
заочная сокращенная | 4 |
Факультет истории, коммуникации и туризма |
1-89 01 01 | Туризм и гостеприимство | дневная | 4 |
заочная (дистанционная) сокращенная | 3,5 |
1-23 01 07 | Информация и коммуникация | дневная | 4 |
1-23 01 08-01 | Журналистика (печатные СМИ) | дневная | 4 |
1-23 01 08-02 | Журналистика (аудиовизуальная) | дневная | 4 |
1-23 01 08-03 | Журналистика (веб-журналистика) | дневная | 4 |
1-23 01 02-05 | Лингвистическое обеспечение межкультурных коммуникаций (внешнеэкономические связи) | дневная | 4,5 |
1-23 01 02-02 | Лингвистическое обеспечение межкультурных коммуникаций (международный туризм) | дневная | 4,5 |
1-21 03 01-01 | История (отечественная и всеобщая) | дневная | 4 |
1-21 03 01-02 | История (археология) | дневная | 4 |
1-23 01 05 | Социология | дневная | 4 |
6-05-0222-01 | История | дневная | 4 |
6-05-0321-01 | Журналистика | дневная | 4 |
6-05-0231-03 | Лингвистическое обеспечение межкультурной коммуникации (с указанием языков) | дневная | 4,5 |
6-05-1013-01 | Туризм и гостеприимство | дневная | 4 |
заочная сокращенная | 3,5 |
6-05-0314-01 | Социология | дневная | 4 |
6-05-0321-02 | Информация и коммуникация | дневная | 4 |
Юридический факультет |
1-96 01 01 | Таможенное дело | дневная | 4 |
1-24 01 01 | Международное право | дневная | 4 |
заочная | 5 |
1-24 01 02 | Правоведение | дневная | 4 |
заочная, в т.ч. дистанционная | 5 |
1-24 01 03 | Экономическое право | дневная | 4 |
6-05-0421-01 | Правоведение | дневная | 4 |
заочная | 5 |
6-05-0421-02 | Международное право | дневная | 4 |
6-05-0421-03 | Экономическое право | дневная | 4 |
6-05-1036-01 | Таможенное дело | дневная | 4 |
Факультет экономики и управления |
1-40 05 01-02 | Информационные системы и технологии (в экономике) | дневная | 4 |
заочная сокращенная | 4 |
1-28 01 02 | Электронный маркетинг | дневная | 4 |
1-25 01 03 | Мировая экономика | дневная | 4 |
1-25 01 07 | Экономика и управление на предприятии | дневная | 4 |
заочная сокращенная | 4 |
1-25 01 04 | Финансы и кредит | дневная | 4 |
заочная сокращенная | 4 |
1-25 01 08-03 | Бухгалтерский учет, анализ и аудит (в коммерческих и некоммерческих организациях) | заочная сокращенная | 4 |
6-05-0611-01 | Информационные системы и тенологии | дневная | 4 |
заочная сокращенная | 4 |
6-05-0411-01 | Бухгалтерский учет, анализ и аудит | дневная | 4 |
заочная сокращенная | 4 |
6-05-0311-02 | Экономика и управление | дневная | 4 |
заочная сокращенная | 4 |
6-05-0611-04 | Электронная экономика | дневная | 4 |
Факультет психологии |
1-23 01 04 | Психология | дневная | 4 |
заочная | 5 |
1-03 04 03 | Практическая психология | дневная | 4 |
заочная | 5 |
6-05-0313-01 | Психология | дневная | 4 |
заочная | 5 |
6-05-0114-01 | Социально-педагогическое и психологическое образование | дневная | 4 |
заочная | 5 |
Педагогический факультет |
1-03 03 01 | Логопедия | дневная | 4 |
заочная | 5 |
заочная сокращенная | 3,5 |
1-86 01 01-02 | Социальная работа (социально-психологическая деятельность) | заочная | 5 |
1-03 03 08 | Олигофренопедагогика | заочная | 5 |
1-03 04 04 | Социальная и психолого-педагогическая помощь | дневная | 4 |
1-01 02 01 | Начальное образование | дневная | 4 |
заочная | 5 |
заочная (дистанционная) сокращенная | 3,5 |
1-01 01 01 | Дошкольное образование | дневная | 4 |
заочная (дистанционная) сокращенная | 3,5 |
6-05-0112-01 | Дошкольное образование | дневная | 4 |
заочная сокращенная | 3,5 |
6-05-0112-02 | Начальное образование | дневная | 4 |
заочная сокращенная | 3,5 |
7-07-0114-01 | Специальное и инклюзивное образование | дневная | 5 |
заочная | 6 |
заочная сокращенная | 4,5 |
Факультет искусств и дизайна | | |
1-19 01 01-03 | Дизайн (графический) | дневная | 5 |
1-19 01 01-05 | Дизайн (костюма и тканей) | дневная | 5 |
1-19 01 01-06 | Дизайн (виртуальной среды) | дневная | 5 |
1-03 01 03 | Изобразительное искусство и компьютерная графика | дневная | 4 |
заочная сокращенная | 3,5 |
1-03 01 08 | Музыкальное искусство и мировая художественная культура | дневная | 4 |
1-18 01 01-02 | Народное творчество (инструментальная музыка) | дневная | 4 |
6-05-0211-05 | Графический дизайн и мультимедиадизайн | дневная | 4 |
6-05-0113-06 | Художественное образование | дневная | 4 |
заочная сокращенная | 3,5 |
6-05-0113-07 | Музыкальное образование | дневная | 4 |
6-05-0215-01 | Музыкальное народное инструментальное творчество | дневная | 4 |
Филологический факультет |
1-21 05 06 | Романо-германская филология (английская) (немецкая) | дневная | 4 |
1-21 05 02-01 | Русская филология (литературно-редакционная деятельность) | дневная | 4 |
1-21 05 02-03 | Русская филология (деловая коммуникация) | дневная | 4 |
1-21 05 01-01 | Белорусская филология (литературно-редакционная деятельность) | дневная | 4 |
1-21 05 01-03 | Белорусская филология (деловая коммуникация) | дневная | 4 |
1-21 06 01-01 | Современные иностранные языки (преподавание) | дневная | 5 |
6-05-0231-01 | Современные иностранные языки (с указанием языков) | дневная | 4 |
6-05-0232-04 | Романо-германская филология | дневная | 4 |
6-05-0232-01 | Белорусская филология | дневная | 4 |
6-05-0232-02 | Русская филология | дневная | 4 |
Военный факультет |
1-88 01 04 | Физическая подготовка военнослужащих | дневная | 4 |
1-95 01 03-02 | Тыловое обеспечение войск (продовольствием) | дневная | 4 |
1-95 01 03-03 | Тыловое обеспечение войск (вещевым имуществом) | дневная | 4 |
6-05-1031-02 | Тыловое обеспечение войск | дневная | 4 |
6-05-1012-01 | Физическая культура | дневная | 4 |
Для купалаўцаў начальнік упраўлення таргоў прамысловымі і спажывецкімі таварамі Беларускай універсальнай таварнай біржы Яўген Міклашэвіч прачытаў лекцыю і распавёў аб выкарыстанні механізму біржавых таргоў пры правядзенні закупак у будаўніцтве.
Заняткі стартуюць 1 кастрычніка і завершацца ў маі 2018 года.
У Беларусі 1 чэрвеня завяршылася рэгістрацыя на цэнтралізаванае тэсціраванне. Нагадаем, што на Гродзеншчыне пункты рэгістрацыі былі адкрыты ў Гродзенскім дзяржаўным універсітэце імя Янкі Купалы, на базе Лідскага і Ваўкавыскага каледжаў.
![4597 8](/images/gallery/2017/3/30obraz/4597_8.jpg)
У Гродзенскім дзяржаўным універсітэце імя Янкі Купалы адбылася стратэгічная сесія Каардынацыйнага савета факультэта эканомікі і кіравання і Асацыяцыі бізнес-адукацыі, прысвечаная ролі бізнес-адукацыйных кластараў у развіцці эканомікі рэгіёну.
У студзені 2017 года слухачы падрыхтоўчых курсаў «Алімп» факультэта даўніверсітэцкай падрыхтоўкі Гродзенскага дзяржаўнага ўніверсітэта імя Янкі Купалы прынялі ўдзел у незвычайным занятку з элементамі трэнінгу «Актыўныя спосабы трэніроўкі ўвагі». Занятак для школьнікаў горада правяла педагог-псіхолаг рэгіянальнага цэнтра тэсціравання і прафесійнай арыентацыі моладзі Вольга Альбіцкая.
Сёння, 27 студзеня, у Мінску стартаваў нацыянальны адборачны раўнд міжнароднага конкурсу. У гэтым годзе спаборніцтва прысвечана праблеме экалагічных бежанцаў, эксплуатацыі агульных прыродных рэсурсаў і вяртанню культурных каштоўнасцяў.
На базе Гродзенскага абласнога інстытута развіцця адукацыі з 9 па 13 студзеня праходзіў III абласны этап рэспубліканскай алімпіяды па школьных прадметах. Слухачы падрыхтоўчых курсаў факультэта даўніверсітэцкай падрыхтоўкі Гродзенскага дзяржаўнага ўніверсітэта імя Янкі Купалы «Стандарт-Алімп», «Алімп-Інтэнсіў», «Алімп-Экспрэс» прадэманстравалі высокі ўзровень падрыхтоўкі. Пацвярджэннем гэтаму сталі 23 дыплома пераможцаў і прызёраў алімпіяды.
Дацэнт кафедры сучасных тэхналогій праграмавання факультэта матэматыкі і інфарматыкі Гродзенскага дзяржаўнага ўніверсітэта імя Янкі Купалы Ніна Макарава ў рамках навукова-метадычнага семінара "Інавацыі для адукацыі» правяла навучальны семінар «Навучанне з выкарыстаннем метаду праектаў».
Аўтарскія курсы для настаўнікаў матэматыкі былі прысвечаны нестандартным падыходам рашэння задач па матэматыцы і разлічаны на 6 аўдыторных гадзін. У працы заняткаў прыняў удзел 51 педагог са школ і гімназій г. Іванава і г. Кобрын Брэсцкай вобласці.
Арганізатарам Ι дыстанцыйнай алімпіяды па экалогіі выступіў факультэт біялогіі і экалогіі Гродзенскага дзяржаўнага ўніверсітэта імя Янкі Купалы.
На факультэце даўніверсітэцкай падрыхтоўкі Гродзенскага дзяржаўнага ўніверсітэта імя Янкі Купалы прайшоў навукова-практычны семінар «Ад творчага пошуку, удасканалення прафесійных кампетэнцый - да Алімпу» для педагогаў Гродзенскай вобласці. Тэмай занятка стала «Цэнтралізаванае тэсціраванне па англійскай мове: асаблівасці ўжывання прыназоўнікаў і паслялогаў».
На тэрыторыі Гродзенскай вобласці 11 кастрычніка стартаваў першы этап рэпетыцыйнага тэсціравання. Рэгістрацыя на яго будзе праходзіць па 25 кастрычніка.
У Дзень Ведаў у Гродзенскім дзяржаўным універсітэце імя Янкі Купалы прайшла традыцыйная сустрэча прарэктара па вучэбнай рабоце Генадзія Аляксеевіча Гачко з магістрантамі 1 курса. У гэтым годзе студэнтамі II ступені атрымання вышэйшай адукацыі ў нашай альма-матэр сталі 354 чалавекі.
Другі навучальны семінар з выкарыстаннем прылад Intel Education 2 у 1 быў арганізаваны вучэбна-метадычнай кіраваннем ГрДУ імя Янкі Купалы.
Купалаўцы заахвочаны грашовымі прэміямі з уручэннем нагруднага знака «Лаўрэат спецыяльнага фонду Прэзідэнта Рэспублікі Беларусь па сацыяльнай падтрымцы адораных навучэнцаў».
Вучэбна-метадычнае ўпраўленне ГрДУ імя Янкі Купалы арганізавала навучальны семінар для выкладчыкаў факультэтаў.
У гэтым годзе ў Беларусі рэгістрацыя на цэнтралізаванае тэсціраванне праходзіла з 2 мая па 1 чэрвеня.
XVI алімпіяда па матэматыцы «Школы дакладных навук» адбылася 17 красавіка 2016 года ў Гродзенскім дзяржаўным універсітэце імя Янкі Купалы.
Гродзенскі дзяржаўны ўніверсітэт імя Янкі Купалы заключыў дамову аб супрацоўніцтве з кампаніяй «Саммит Текнолоджиз» і адкрыў сумесную лабараторыю.
Міністэрства Адукацыі Рэспублікі Беларусь 14 сакавіка 2016 г. прыняло пастанову № 13 «Аб тэрмінах правядзення ў 2016 годзе уступнай кампаніі для атрымання вышэйшай адукацыі I ступені». Пра гэта паведамляецца на сайце міністэрства.
Больш за 120 педагогаў горада і вобласці наведалі тэматычныя навукова-практычныя семінары «Ад творчага пошуку, удасканалення прафесійных кампетэнцый - да Алімпу», якія з 21 па 24 сакавіка 2016 года прайшлі на базе факультэта даўніверсітэцкай падрыхтоўкі Гродзенскага дзяржаўнага ўніверсітэта імя Янкі Купалы.
Цэнтралізаванае тэсціраванне ў Беларусі стартуе 13 чэрвеня 2016 года. Аб гэтым паведамляецца на Нацыянальным прававым інтэрнэт-партале Рэспублікі Беларусь.
З 1 сакавіка стартуе адукацыйны марафон «Купалаўскія праекты», прысвечаны распрацоўцы навучальных сеткавых праектаў на 2016/2017 навучальны год. Марафон будзе праводзіцца на аснове багатага вопыту развіцця прафесійных кампетэнцый педагогаў у межах адукацыйнага марафона "Праектны інкубатар 2015".
Ініцыятарам «Купалаўскіх праектаў» з'яўляецца Гродзенскі дзяржаўны ўніверсітэт імяЯнкі Купалы (Беларусь) - адна з лепшых навучальных устаноў Садружнасці Незалежных Дзяржаў.
Янка Купала - народны паэт Беларусі.
![123 copy copy copy copy](/images/123_copy_copy_copy_copy.jpg)
Прыняць удзел у марафоне могуць цьютары, эксперты, ІКТ-актыўныя педагогі з розных рэгіёнаў РФ і краін СНД, зацікаўленыя ў распрацоўцы і правядзенні якасных навучальных сеткавых праектаў для нашых дзяцей.
Афіцыйная мова марафону - руская.
Мэта марафону: навучанне педагогаў тэхналогіі стварэння навучальнага сеткавага праекта, стварэнне да 1 верасня даведніка навучальных сеткавых праектаў на 2016/2017 навучальны год.
10-29 лютага - рэгістрацыя экспертаў, цьютараў і стажораў, гатовых суправаджаць распрацоўку новых і дапрацоўку наяўных навучальных сеткавых праектаў - https://goo.gl/acKR7P .
1-10 сакавіка - рэгістрацыя аўтараў, гатовых да засваення праектнай тэхналогіі ў ІКТ-насычаным адукацыйным асяроддзі, распрацоўцы ўласнага навучальнага сеткавага праекта і правядзенні яго на муніцыпальным, рэгіянальным або міжнародным узроўні ў 2016/2017 навучальным годзе- https://goo.gl/s4HpIm .
11 сакавіка - 15 мая - атрыманне гатовых навучальных сеткавых праектаў.
16-20 мая 2016 г. - першасная экспертыза гатовых навучальных сеткавых праектаў і падрыхтоўка спісу праектаў для апрабацыі ў Летняй сесіі (праводзяць цьютары і эксперты).
1-30 чэрвеня, 1-30 ліпеня (пры дапрацоўцы праектаў, якія атрымалі заўвагі) - апрабацыя гатовых навучальных сеткавых праектаў у фармаце трэнінгу «Летняя сесія».
1-20 жніўня - экспертная сесія для адбору лепшых праектаў у Даведнік 2016/2017 навучальнага года.
22-31 жніўня – прэзентацыя Даведніка на жнівеньскіх мерапрыемствах.
У інфармацыйнае адукацыйнае асяроддзе марафону ўваходзяць:
- блогі, форум,саманастаўніцкая партала супольнасці Intel® Education Galaxy;
- закрытая супольнасць G + Купалаўскія праекты, куды будуць запрошаныя эксперты, цьютары і стажоры. У гэтай супольнасці адбываецца ўзгадненне арганізацыйных і метадычных пытанняў паміж цьютарамі; эксперты адказваюць на пытанні цьютараў, даюць спасылкі на свае навучальныя матэрыялы, праводзяць вэбінары;
- закрытыя супольнасці G +, якія ствараюць цьютары для сваіх каманд. Усе цьютары і стажоры маюць доступ да супольнасцяў адзін аднаго. Гэтая адкрытасць і давер адзін аднаму, гатоўнасць дзяліцца з калегамі сакрэтамі цьютарскага майстэрства, мае шэраг бясспрэчных пераваг, якія даказаныя ў працэсе правядзення праектнага інкубатара 2013, 2014 і 2015 гадоў;
- сайт з дадатковымі матэрыяламі, выкананымі экспертамі і цьютарамі;
- адзіная табліца прасоўвання, якая дазваляе бачыць усім аўтарам задумы адзін аднаго, нават працуючы з рознымі цьютарамі. Таму ўжо на этапе выбару тэмы можна пазбегнуць дублявання ідэй;
- даведнік навучальных сеткавых праектаў 2016/2017 навучальнага года, які будзе фарміравацца па меры праходжання марафону.
Заахвочванні
Эксперты, цьютары і стажоры атрымліваюць па выніках Марафона ў жніўні 2016 года сертыфікаты Гродзенскага дзяржаўнага ўніверсітэта імя Янкі Купалы.
Усе аўтары, якія распрацавалі якасныя навучальныя сеткавыя праекты, дапушчаныя да апрабацыі ў рамках Летняй сесіі, таксама будуць адзначаны сертыфікатамі Гродзенскага дзяржаўнага ўніверсітэта імя Янкі Купалы.
Аўтары навучальных сеткавых праектаў, размешчаных у Даведніку 2016/2017 навучальнага года, будуць адзначаны дыпломамі Гродзенскага дзяржаўнага ўніверсітэта імя Янкі Купалы.
Падтрымліваем ідэю аб дадатковых сертыфікатах і заахвочваннях ад рэгіянальных і муніцыпальных метадычных службаў, упраўленняў адукацыі і адукацыйных устаноў.
Кіраўнік марафона: Макарава Ніна Пятроўна, дацэнт Гродзенскага дзяржаўнага ўніверсітэта імя Янкі Купалы, кандыдат педагагічных навук, makarova1.nina@gmail.com
У перыяд з 29 лютага па 26 сакавіка 2016 года педагагічны факультэт Гродзенскага дзяржаўнага ўніверсітэта імя Янкі Купалы праводзіць завочную алімпіяду «Педагогіка і сацыяльная праца ў сучасным свеце». Да ўдзелу запрашаюцца вучні 9-11 класаў і навучэнцы ССНУ.
Алімпіяда праводзіцца ў чатыры этапы:
першы тур - падача заявак у аргкамітэт алімпіяды;
другі тур - разгляд заявак;
трэці тур - праца экспертнага Савета па аналізе дадзеных праектаў, вызначэнне пераможцаў;
чацвёрты тур - узнагароджанне пераможцаў.
Для таго, каб прыняць удзел у алімпіядзе, неабходна:
- да 29 лютага 2016 года накіраваць на электронную пошту kroftova@grsu.by заяўку (гл. дадатак 1) з пазнакай «На Алімпіяду»;
- да 12 сакавіка 2016 года падаць у папяровым і электронным (на адрас электроннай пошты) варыянце праект і прэзентацыю.
З умовамі ўдзелу ў алімпіядзе можна азнаёміцца ў дадатку 2.
Кантакты
Адрас: г. Гродна, вул. Захарава, 32, каб. 1
Тэл.: 8 (0152) 75-49-06, + 375 (29) 286 69 33 (Ганна Уладзіміраўна Крофта)
E-mail: kaf_metodmat@grsu.by, krofto_av@grsu.by
Web: www.fp.grsu.by, www.abit.by
У ліцэі № 1 г. Ліда прайшло прафарыентацыйнае мерапрыемства «Кар'ера пачынаецца з адукацыі!». Акцыю правялі ў новым фармаце: вучням, якія паглыблена вывучаюць пэўныя школьныя прадметы, прапанавалі наведаць прафілюючыя пляцоўкі ВНУ, у тым ліку і Гродзенскага дзяржаўнага ўніверсітэта імя Янкі Купалы.