Опубликовано в газете "Гродзенскі ўніверсітэт" в № 3 от 30 марта 2018 года
ЧЫТАЙЦЕ КАЗКI
У 2018 годзе па ініцыятыве кафедры рускай філалогіі мы пачынаем новую рубрыку, якая, маем надзею, будзе пастаяннай, – «Чытаем разам». У нашых планах інтэрв’ю з выкладчыкамі, супрацоўнікамі, студэнтамі і аспірантамі ГрДУ імя Янкі Купалы пра кнігі і чытанне ў іх жыцці, прафесійным і асабовым станаўленні, а таксама нататкі пра новыя і старыя книгі, якія варта прачытаць. Адкрывае гэтую рубрыку інтэрв’ю з дырэктарам навуковай бібліятэкі Мікалаем Грынько.
– Мікалай Уладзіміравіч, Ваша прафесійная дзейнасць вельмі цесна звязана з кнігай. Што стала прычынай такого выбару? І як «кніжная прафесія» уплывае на Ваша жыццё?
– Прафесійная дзейнасць звязана з кнігай нават не столькі ў дачыненні да пасады дырэктара бібліятэкі, колькі ў дачыненні да выбару прафесіі – філолаг, выкладчык беларускай мовы і літаратуры. Напэўна, філолаг – больш «кніжная прафесія». Калі ў 2012 годзе мне прапанавалі ўзначаліць навуковую бібліятэку, то, безумоўна, было сумненне ў тым, ці змагу. Бо, працуючы на кафедры беларускай літаратуры, я цалкам быў паглыблены ў працу выкладчыка, адначасова ўдзельнічаў у складзе двух творчых калектываў Нацыянальнага інстутута адукацыі, заканчваў з калегай чарговы дапаможнік для настаўнікаў беларускай літаратуры. А тут праца адміністрацыйная… Аднак, думаю, усё тая ж «кніжная прафесія», а хутчэй любоў да кнігі – вось што было галоўным у змене працы.
Ці ўплывае спецыфіка працы на жыццё? Безумоўна, так! Калі прафесія, праца не ўплывае на жыццё, то нешта не так ці ў жыцці, ці на працы. І зараз я, як ніхто іншы, мабыць, радуюся, калі бачу новыя стосы літаратуры, як мастацкай, так і вучэбнай, навуковай. Мае камплектатары ўжо ведаюць, што я з радасцю прагартаю ў час абедзеннага перапынку.
– Ці ёсць кніга, якую Вы гатовыя перачытваць пастаянна (узяць на бязлюдны востраў)? Чаму менавіта гэту кнігу?
– Ёсць. І апошні раз я гэтую кнігу прачытаў напрыканцы мінулага года – «Новая зямля» Якуба Коласа. Кожны раз я адкрываю ў гэтым творы беларуса, з яго марамі, памкненнямі, жаданнямі. І ведаеце, мары гэтыя не змяніліся. І актуальнасці твор не страціў – найпершая прыкмета класічнага твора.
Калісьці, гадоў 10 таму, у мяне спыталі пра тры кнігі, якія варта прачытаць кожнаму беларусу, я назваў «Новую зямлю» Якуба Коласа, «Пошукі будучыні» Кузьмы Чорнага і «Дзікае паляванне караля Стаха» Уладзіміра Караткевіча. І рэйтынг гэты сёння не змяніўся.
– Новы праект навуковай бібліятэкі – «Клуб маладога літаратара». Чым ён будзе карысны маладым аўтарам?
– У нашым універсітэце надзвычай шмат таленавітай моладзі. Хтосьці займаецца навуковай дзейнасцю, іншыя дэманструюць выдатныя поспехі ў спорце, трэція віртуёзна валодаюць музычнымі інструментамі і г.д. А ёсць і тыя, хто адчувае слова па-мастацку і, самае галоўнае, можа па-мастацку выказацца, стварыўшы пэўны вобраз, выкарыстаўшы да месца той ці іншы троп ці фігуру.
Але апошнія, тыя, хто спрабуе свае сілы ў рэчышчы літаратуры, надзвычай сціплыя, зачастую пішуць «у стол», не адважваюцца дэманстраваць сваю творчасць. Таму мэта Клуба маладога літаратара – актывізацыя творчага патэнцыялу маладога пакалення ў рэчышчы літаратурнай творчасці і фарміраванне ўменняў літаратурнай крытыкі. Разам з тым, Клуб маладога літаратара павінен займацца пошукам, падтрымкай і папулярызацыяй маладых аўтараў.
Падчас працы Клуба мяркуем праводзіць практычныя заняткі, майстар-класы, сустрэчы з вядомымі пісьменнікамі Беларусі і замежжа, а таксама з маладымі творцамі, якія ўжо праявілі сябе, напрыклад, выданнем паэтычных зборнікаў і інш.
На вялікі жаль, сёння пад вокладкай томіка паэзіі і зборніка прозы мы нярэдка можам убачыць з’явы калялітаратурныя, якія знаходзяцца па-за эстэтыкай. А сапраўдны мастацкі твор павінен як мінімум быць творам мастацтва, прыносіць эстэтычную асалоду. Вучыць бачыць эстэтыку ў літаратуры – таксама задача Клуба.
– Якую кнігу, на Ваш погляд, павінен абавязкова прачытаць малады чалавек, які ўступае ў жыццё?
– Ведаеце, найбольшыя каштоўнасці грамадства ў цэлым і кожнай нацыі ў прыватнасці закладзены, адлюстраваны яшчэ ў вуснай народнай творчасці. Таму я перакананы, што беларусу варта пачынаць са зборніка беларускіх народных казак.
Тут працытую словы народнага паэта беларусі Ніла Гілевіча:
Вам, маладым працаўнікам і творцам,
Каб меншыя цярпець няўдачы-страты,
У наш вучоны век я моцна раю:
Чытайце казкі, хлопцы і дзяўчаты!
Король Андрей Дмитриевич, родился в 1972 году в г. Гродно, окончил в 1995 г. инженерный факультет Гродненского государственного университета имени Янки Купалы по специальности «Радиофизика и электроника», с присвоением дополнительной специальности «Физика. Преподаватель физики».
С 1995 г. по 1999 г. работал учителем СШ № 5 г. Гродно. С 1999 г. по 2000 г. – преподаватель кафедры физико-математических дисциплин и экономической информатики Гродненского Филиала Института Современных Знаний. C 2000 г. – старший преподаватель, в 2004-2008 гг. – доцент кафедры медицинской и биологической физики учреждения образования «Гродненский государственный медицинский университет». В 2002-2008 гг. – руководитель отдела образовательных информационных технологий и научно-медицинской информации учреждения образования «Гродненский государственный медицинский университет».
С 2008 по сентябрь 2012 гг. – заведующий кафедрой психологии и педагогики учреждения образования «Гродненский государственный медицинский университет».
С сентября 2012 г. по февраль 2013 г – заведующий кафедрой педагогики учреждения образования «Гродненский государственный университет имени Янки Купалы».
С 1 марта 2013 г. – ректор учреждения образования «Гродненский государственный университет имени Янки Купалы».
С 29 сентября 2017 г. - ректор учреждения образования «Белорусский государственный университет».
В 2002 г. успешно защитил кандидатскую диссертацию «Метод эвристического диалога как средство активизации учебно-познавательной деятельности учащихся» (г.Москва, Российская Академия Образования).
В период с 2005 по 2009 гг. выполнил и успешно защитил диссертацию «Моделирование системы эвристического обучения на основе диалога» на соискание ученой степени доктора педагогических наук (Российская академия образования, г. Москва). В 2010 г – ученая степень утверждена ВАК РФ и проведена нострификация диплома доктора педагогических наук ВАК Республики Беларусь.
А.Д.Король - депутат Гродненского областного Совета депутатов двадцать седьмого созыва, председатель постоянной комиссии по мандатам, законности, местному управлению и самоуправлению.
Научная и педагогическая деятельность
Андрей Дмитриевич Король – доктор педагогических наук, профессор, внёс существенный вклад в теорию и практику образования. Он разработал и внедрил дидактическую систему обучения, позволяющую преодолеть монологичность существующего образования и с помощью диалогической модели обеспечить её переход на качественно новый уровень.
В исследованиях Короля А.Д. показано, что диалог может выступать не столько формой или методом обучения, сколько методологическим принципом и одновременно инструментом моделирования системы эвристического обучения. Экспериментально доказано, что такая система ведёт к приращению когнитивных, креативных, организационно–деятельностных компетентностей учащихся, необходимых для их продуктивной деятельности в современном мире.
Король А.Д. внес вклад в теорию проектирования образовательных стандартов, учебных планов, программ, учебников и методической литературы, на уровне форм и методов обучения в средней и высшей школах. Результаты проведённого соискателем научного исследования затрагивают более 120 образовательных учреждений РБ и стран СНГ, они прошли апробацию в очно–дистанционных мероприятиях эвристической направленности, в которых приняло участие более 30 000 учащихся и педагогов, получили широкое признание международной научной общественности.
Король А.Д. – автор и ведущий более двух десятков дистанционных курсов, научно-практических семинаров. В проводимых им мероприятиях участвуют школьные учителя, вузовские педагоги, в том числе авторы учебников по информатике и математике. Неоднократно проводил круглые столы, методологические семинары: «Технологии творческого обучения» (2006, Ольгинка), «Смыслы и цели образования» (Москва, 2007), «Педагогический эксперимент на уроке» (Барнаул, Алтайский край, 2008), «Инновации в школе» (Санкт–Петербург, 2010), «Педагогическая наука сегодня: философско–методологические проблемы», (Москва, 2011), «Развитие информационных и коммуникативных компетентностей учащихся и педагогов школы» (Москва, 2011), «Инновации на уроке: эвристический диалог» (Гродно, 2011), «Инновации в образовании: компетентностный подход» (Москва, 2011).
На протяжении семи лет является заместителем председателя Оргкомитета Всероссийских конкурсов «Дистанционный учитель года», «Дистанционная школа года», «Дистанционная педагогическая практика», Всероссийских ученических дистанционных конференций (ЦДО «Эйдос», Российская академия образования, г. Москва). Автор более 3000 открытых заданий для Международных дистанционных эвристических олимпиад, разработчик диалогового содержания и структуры дистанционных мероприятий, в которых приняло участие более 200 тысяч учащихся и педагогов.
Автор более 120 публикаций, из них: 7 монографий, 4 научно–популярные книги, 15 учебно–методических пособий (3 – на английском языке, включая полный курс лекций по медицинской и биологической физике (БГМУ, 2008)), 8 материалов дистанционных курсов для педагогов и учащихся (издательство ЦДО «Эйдос», г. Москва), более 90 статей в психолого–педагогических периодических научных изданиях и сборниках научных трудов. Король А.Д. является членом редакционной коллегии сборников научных трудов лаборатории методологии и теории содержания образования УРАО «Институт содержания и методов обучения» (РФ, г. Москва), изданий Научной школы человекосообразного образования. Постоянный автор авторитетных научных журналов «Педагогика», «Вопросы философии», «Начальная школа», «Школьные технологии», «Народное образование».
С 2010 по 2013 гг. читал лекции в Минской Духовной Академии (г.п. Жировичи).
С 2016 г. член экспертного совета ВАК по педагогическим и психологическим наукам.
Награды
Король Андрей Дмитриевич награжден тремя грамотами Российской академии образования за вклад в реализацию творческого потенциала учащихся и педагогов, «Медалью Сократа» за научные исследования в области эвристического обучения.
В 2011 году награжден Почетной грамотой Министерства образования Республики Беларусь. Назначена стипендия Президента Республики Беларусь талантливым молодым ученым на 2012 год за разработку концепции диалогизации системы образования и её реализацию в очной и дистанционной формах.
В 2013 году награжден Почетной грамотой Республиканского центра физического воспитания и спорта учащихся и студентов за плодотворную деятельность по развитию студенческого спорта, успешное выступление спортсменов на XXVII Всемирной летней универсиаде-2013 в г. Казань Российской Федерации.
В 2014 объявлена Благодарность Министра образования Республики Беларусь за значительный вклад в успешное выступление белорусских спортсменов на международных соревнованиях, пропаганду спорта среди учащейся молодежи.
В 2015 награжден Почетной грамотой Гродненского областного исполнительного комитета за активное участие в общественно-политической жизни Гродненской области.
В 2015 году награжден Почетной грамотой Гродненского городского Совета депутатов за многолетний добросовестный труд, большой личный вклад в социально-экономическое развитие города Гродно и подготовку квалифицированных педагогических кадров, высокий профессионализм.
В 2016 году объявлена Благодарность Президента Республики Беларусь за активное участие в общественно-политической жизни страны.
Ректор
Ирина Федоровна Китурко, доктор исторических наук, доцент
Приемная ректора: +375 (152) 73-19-01
Осуществляет общее руководство образовательной, научно-исследовательской и инновационной, учебно-методической, производственно-хозяйственной и финансово-экономической деятельностью учреждения образования «Гродненский государственный университет имени Янки Купалы» (далее – университет) в соответствии с Уставом университета и законодательством Республики Беларусь; определяет стратегию университета, политику в области качества, цели и задачи развития университета; представляет университет и действует от имени университета в государственных органах и иных ганизациях, в том числе международных; определяет направления интеграции университета в международное образовательное и научное сообщество; утверждает структуру и штатное расписание университета (военного факультета – по согласованию с Министерством обороны Республики Беларусь), а также согласовывает штатные расписания учреждённых университетом юридических лиц; утверждает положения о структурных подразделениях университета и должностные инструкции работникам университета; осуществляет подбор и расстановку руководящих кадров, формирует резерв руководящих кадров; создаёт условия для повышения работниками профессионального мастерства, использования ими новых форм и методов обучения, воспитания, управления и хозяйствования, участия в научной, экспериментальной и инновационной деятельности; обеспечивает условия получения образования обучающихся, формирование и сохранность контингента обучающихся, их социальную защиту; обеспечивает реализацию государственной политики по поддержке одарённой и талантливой молодёжи; поощряет и стимулирует творческую инициативу работников, обучающихся, поддерживает благоприятный морально-психологический климат в коллективе; организует работу по профилактике и предупреждению коррупции; несёт ответственность за результаты деятельности университета, соблюдение прав и свобод обучающихся и работников; осуществляет контроль за соблюдением правил и норм охраны труда и пожарной безопасности, требований законодательства об охране окружающей среды; совместно с трудовым коллективом и профсоюзными организациями обеспечивает на основе принципов социального партнёрства разработку, заключение и выполнение коллективного договора, соблюдение трудовой и производственной дисциплины, способствует развитию трудовой мотивации, инициативы и активности работников и обучающихся;осуществляет контроль за реализацией стратегических целей и задач университета; руководит работой ректората и Совета университета.
Первый проректор
Александр Евгеньевич Каревский, кандидат биологических наук, доцент
Приемная проректора: +375 (152) 73-19-01
Обеспечивает координацию деятельности структурных подразделений университета по всем направлениям; координирует лицензирование и аккредитацию деятельности университета; координирует международную деятельность университета; обеспечивает организацию идеологической работы и реализацию социальной политики университета; координирует организацию работы по социальной поддержке работников, в том числе ветеранов университета; формирует предложения по развитию деятельности структурных подразделений университета; способствует развитию персонала, его профессиональных знаний и опыта; организует подготовку и проведение аттестации педагогических и других работников университета; организует разработку Устава, Коллективного договора и Правил внутреннего трудового распорядка университета; организует юридическое и документационное обеспечение деятельности университета, работу с обращениями граждан и юридических лиц; координирует формирование современной информационо-образовательной среды, обеспечивающей высокий уровень информационно-коммуникационных услуг и базирующейся на современных технических средствах; обеспечивает своевременное составление установленной отчётности; выполняет обязанности ректора в период его отсутствия, если приказом ректора не определено иное. Руководит работой Совета по идеологической и воспитательной работе, Совета по профориентационной и маркетинговой деятельности, Совета по цифровой трансформации.
Проректор по научной работе
Башун Наталья Зигмундовна, кандидат биологических наук, доцент
Приемная проректора: +375 (152) 73-19-90
Обеспечивает организацию и организует разработку основных направлений и планов научной, научно-технической и инновационной деятельности университета; осуществляет организацию и координацию фундаментальных и прикладных научных исследований и разработок по важнейшим направлениям естественных, гуманитарных, технических, социальных наук в рамках соответствующих государственных программ и отдельных проектов, несет ответственность за их выполнение, осуществляет контроль эффективности использования государственных средств; организует проведение научных исследований в тесной связи с образовательным процессом и отвечает за выполнение и качество научных работ; привлекает профессорско-преподавательский состав к выполнению научных исследований для нужд реального сектора экономики и социальной сферы; отвечает за практическую реализацию результатов научных исследований и разработок, организацию полного инновационного цикла производства научно-технической продукции (услуг) для реализации внебюджетных (хозтоварных) научных проектов, выполнение работ по трансферу технологий и импортозамещению, их коммерциализации и внедрению в производство; обеспечивает развитие системы мер и контроля по повышению экономической эффективности научно-исследовательской и инновационной деятельности университета; формирует и развивает интеграционные связи с потребителями научно-технической продукции; обеспечивает взаимодействие с НАН Беларуси, Государственным комитетом по науке и технологиям Республики Беларусь, Министерством образования Республики Беларусь и другими органами государственного управления по вопросам организации и координации научно-исследовательских работ всех видов. Обеспечивает системный подход в активизации публикационной активности по результатам научно-исследовательской и инновационной деятельности; организует эффективное использование и развитие экспериментальной, научной, опытно-конструкторской и производственной базы, работу студенческих научно-технических лабораторий и конструкторских бюро, научных обществ, кружков. Осуществляет работу по созданию условий для вовлечения студентов в научную, инновационную и предпринимательскую деятельность, продвижение научно-технических работ студентов через выставочную деятельность. Курирует вопросы научных стажировок, работу Совета молодых ученых; руководит работой Научно-технического совета, организацией патентно-лицензионной работы, научно-информационного обеспечения, метрологии и стандартизации научных исследований.
Проректор по учебной работе
Леонтий Юрьевич Павлов, кандидат исторических наук, доцент
Приемная проректора: +375 (152) 73-19-03
Отвечает за организацию и качество образовательного процесса в университете на всех уровнях и ступенях образования; обеспечивает проектирование, открытие, лицензирование и аккредитацию образовательных программ в университете; отвечает за разработку и реализацию программ развития специальностей, кафедр и факультетов, программ стратегического развития учебного процесса; осуществляет контроль за промежуточной, текущей и итоговой аттестацией студентов; обеспечивает мониторинг качества образовательного процесса; координирует реализацию образовательных программ среднего специального образования, дополнительного образования взрослых; координирует работу университета по информатизации учебного процесса, внедрению инновационных образовательных технологий; обеспечивает эффективное использование материально-технической базы образовательного процесса, её обновление и пополнение, в том числе компьютерной техникой, средствами связи и программным обеспечением. Обеспечивает управление процессом интернационализации образования, развитие, координацию и контроль международной деятельности университета, продвижение университета во внешнем и внутреннем информационном пространстве интернационализации образования; обеспечивает повышение позиции университета в международных рейтингах; координирует разработку, обеспечивает реализацию и контроль программ академической мобильности, включая программу «Приглашённый профессор»; обеспечивает маркетинговую политику университета по расширению рынка образовательных услуг. Обеспечивает соответствие системы менеджмента качества требованиям национального стандарта СТБ ISO 9001-2015 и международного стандарта DIN EN ISO 9001:2015. Руководит работой Научно-методического совета и Совета по интернационализации.
Проректор по идеологической и воспитательной работе
Василий Васильевич Сенько, кандидат физико-математических наук, доцент
Приёмная проректора: +375 (152) 73-19-05
Организует и контролирует идеологическую работу в университете; координирует идеологическую работу в обособленных структурных подразделениях; определяет основные направления идеологической и воспитательной работы, её кадровое, материальное и методическое обеспечение; руководит идеологической, общественно-политической деятельностью в университете, координирует деятельность по воспитанию обучающихся в структурных подразделениях университета; организует и контролирует информационную работу в университете; координирует информационную работу в обособленных структурных подразделениях; руководит реализацией в университете государственной молодежной политики, направленной на общественно-политическое воспитание молодежи; духовное, нравственное и физическое развитие; создание условий для свободного и эффективного участия молодежи в политическом, социальном, экономическом и культурном развитии университета и общества в целом; создание условий для разностороннего и творческого развития обучающихся и работающей молодежи, ее социальную поддержку; вносит предложения по развитию других направлений государственной молодежной политики; непосредственно организует работу по гражданскому и патриотическому воспитанию молодежи; принимает меры по сплочению коллектива, воспитанию у работников и обучающихся высокой гражданской активности и ответственности, чувства патриотизма, ответственности за развитие Республики Беларусь, региона, университета; организует мониторинг морально-психологического климата в коллективах работников и студентов, уровня воспитанности молодежи, организует работу по выработке мер, нейтрализующих проявление негативных факторов; организует разработку и обеспечивает контроль реализации программно-планирующей документации идеологической и воспитательной работы; принимает участие в разработке и реализации мероприятий по работе с кадрами в университете, организует разработку идеологической составляющей; обеспечивает на основе принципов социального партнерства разработку и исполнение коллективного договора, способствует развитию мотивации труда, инициативы и активности работников и обучающихся; координирует взаимодействие с местными исполнительными и распорядительными органами, учреждениями социально-культурной сферы, правоохранительными органами, общественными организациями и объединениями с целью осуществления возложенных обязанностей; оказывает организационное и методическое содействие деятельности общественных формирований университета (профсоюзных, молодежных, студенческого самоуправления); информационно-методологическое обеспечение работников университета по вопросам общественно-политической жизни страны, внутренней и внешней политике государства; координирует по данному вопросу деятельность структурных подразделений; обеспечивает организацию и контроль проведения единых дней информирования и деятельности информационно-пропагандистских групп в структурных подразделениях, обсуждение важнейших социально-экономических решений администрации университета, органов государственного управления на собраниях трудовых коллективов, в средствах массовой информации; организует работу по анализу поступивших в ходе единых дней информирования предложений и критических замечаний, подготовку ответов на них, контроль за доведением результатов их рассмотрения до заявителей; обеспечивает мероприятия по внедрению современных педагогических технологий в процесс воспитания обучающихся; содействие в повышении уровня педагогической компетентности, активного и целенаправленного вовлечения педагогических работников в воспитание молодежи; обеспечивает совершенствование системы учета и оценки воспитательной деятельности педагогических работников (профессорско-преподавательского состава), в том числе при необходимости учет результатов оценки воспитательной работы при аттестации педагогических работников, избрании по конкурсу, продлении (заключении) контрактов, назначении на вышестоящие должности, включении в кадровый резерв, направлении на обучение и для участия в мероприятиях; обеспечивает реализацию мер по осуществлению социальной политики университета; принимает меры по социальной поддержке работников и обучающихся университета; разрабатывает и контролирует исполнение Программы социальной поддержки работников и обучающихся университета, способствует решению социально-бытовых проблем работников (вопросы оздоровления, санаторно-курортного лечения, функционирования объектов социального назначения и пр.), содействует работе по согласованию интересов и стремлений каждого работника и коллектива в целом; контролирует качество медицинского обслуживания обучающихся и работников университета центром охраны здоровья, обеспечивает решение вопросов проживания работников в общежитиях и создание работникам условий для формирования здорового образа жизни; принимает участие в разработке и осуществлении мероприятий по укреплению трудовой и исполнительской дисциплины; организует работу по профилактике правонарушений в университете среди обучающихся и работников; осуществляет координацию работы структурных подразделений по проведению культурно-массовых, спортивных, лечебно-профилактических мероприятий, мероприятий по профилактике и упреждению наркотической, алкогольной, никотиновой зависимости; координирует работу по взаимодействию с общественными организациями и объединениями университета, непосредственно взаимодействует с общественными объединениями и организациями работников университета; руководит работой Совета по профилактике правонарушений.
Проректор
Николай Иванович Войтко
Приёмная проректора: +375 (152) 73-19-04
Руководит организацией административно-хозяйственной, производственно-хозяйственной, коммерческой, иной, не относящейся к основному виду деятельности университета, осуществляемой в целях производственного, материально-технического и хозяйственного обеспечения функционирования университета; обеспечивает развитие и контроль эффективной экономической политики по генерации доходов, увеличению объёма и повышению качества платных услуг для устойчивого развития университета; координирует формирование и контроль исполнения бюджета; отвечает за формирование планов закупок университета, в том числе обособленных структурных подразделений, обеспечивает контроль их исполнения; координирует и обеспечивает закупку товаров (работ, услуг); организует, обеспечивает работу и контроль по эффективному использованию материально-технической базы университета; ее систематическому обновлению и пополнению, в том числе компьютерной техникой, средствами связи и программного обеспечения; разрабатывает мероприятия по внедрению в процесс деятельности передовых ресурсосберегающих технологий; координирует и несет ответственность за реализацию мер по совершенствованию системы управления охраной труда, обеспечивает ее надлежащий контроль; представляет интересы университета по вопросам охраны труда в других организациях; обеспечивает сохранность и укрепление материально-технической базы университета, осуществляет контроль за соблюдением правил и норм охраны труда, пожарной и радиационной безопасности, требований законодательства об охране окружающей среды; организует работу в подразделениях университета по гражданской обороне и чрезвычайным ситуациям; обеспечивает контроль системы мер подразделений университета по эффективному использованию топлива, тепловой и электрической энергии, воды, несет ответственность за отчётность по их использованию; обеспечивает контроль выполнения нормативных требований при эксплуатации, капитальном и текущем ремонте учебных корпусов, инженерных сетей и сооружений; координирует и контролирует вопросы эксплуатации общежитий, проведение в них текущего ремонта; организует подготовку к новому учебному году учебных корпусов, общежитий и иных объектов университета, контролирует подготовку паспортов готовности; обеспечивает разработку, реализацию и контроль перспективных и годовых планов капитального и текущего ремонта учебных корпусов, объектов социально-бытового назначения университета; обеспечивает регистрацию и учёт недвижимости и земельных участков университета, организацию и контроль рационального использования учебных, производственных и служебных площадей, в том числе предоставляемых в аренду и безвозмездное пользование; организует распределение и эффективное использование площадей между всеми структурами университета; отвечает за соблюдение сроков, качества ремонта, утверждённых проектных и сметных показателей, правил, нормативных документов, организует учёт и отчётность по капитальному и текущему ремонту объектов университета; контролирует транспортное обслуживание университета; несет ответственность за надлежащее содержание территорий, прилегающих к учебным корпусам, соблюдению санитарно-гигиенических условий в учебных корпусах, лабораториях, хозяйственных постройках, гаражах; осуществляет руководство и контроль за проведением инвентаризации материальных ценностей, а также организует своевременное списание пришедшего в негодность хозяйственного оборудования, строительных материалов, инвентаря и другого имущества; контролирует работу по сдаче макулатуры, лома чёрных, цветных и драгоценных металлов в государственный фонд; руководит подбором и распределением хозяйственных, инженерно-технических кадров и иных работников курируемых структурных подразделений, способствует развитию творческой инициативы работников.
Гродненский государственный университет имени Янки Купалы