Республиканский семинар «Актуальные аспекты организации воспитательной и идеологической работы в системе образования Республики Беларусь” состоялся 25 февраля в Купаловском университете.
В семинаре приняли участие заместитель премьер-министра Республики Беларусь Игорь Петришенко, помощник Президента Республики Беларусь – инспектор по Гродненской области Юрий Караев, Министр образования Республики Беларусь Игорь Карпенко, председатель постоянной комиссии Совета Республики Национального собрания Республики Беларусь по образованию, науке, культуре и социальному развитию Виктор Лискович, заместитель председателя Гродненского областного исполнительного комитета Виктор Пранюк. Среди приглашенных на мероприятие были также депутаты Палаты представителей Национального собрания Республики Беларусь, представители республиканских общественных объединений, органов власти, ректоры и проректоры учреждений высшего образования, представители православной церкви и средств массовой информации.
– Президентом поставлена задача разработать государственную программу патриотического воспитания населения. Работа в этом направлении уже ведется в рамках диалоговых площадок, на встречах со студентами, и проводимый нами семинар также является ключевым элементом работы в этом направлении, – отметил Министр образования Республики Беларусь Игорь Карпенко, обращаясь к собравшимся в зале. – Уже определены подходы к разработке программы, почти завершена ее концепция, в ближайшее время будет создана межведомственная группа. Я полагаю, что на семинаре прозвучат конкретные предложения, что нам необходимо сделать, чтобы программы впоследствии была эффективно реализована.
С приветственным словом к участникам семинара обратился заместитель премьер-министра Республики Беларусь Игорь Петришенко. Он отметил, что в стране выстроена система социальной поддержки молодежи, но на сегодняшний день этого недостаточно, на первый план выходит организация воспитательной работы с молодежью.
– Воспитание наряду с обучением является важной составляющей образовательного процесса, – подчеркнул Игорь Петришенко. – Прочность страны начинает определяться ответом на вопрос: даем ли мы подрастающему поколению при вступлении в самостоятельную жизнь, наряду с глубокими знаниями, верные жизненные ориентиры? Формируем ли мы в молодых людях крепкий нравственный стержень? В нашей республике сложилась система воспитания учащихся, которая наряду с обучением является важной составляющей образовательного процесса. Но, признаем, где-то этого уже недостаточно. Особенно в формировании гражданских, патриотических компетенций учащейся молодежи. Мы должны понимать, что с молодыми людьми необходимо разговаривать на равных. Надо создавать открытые дискуссионные переговорные площадки с широким привлечением молодежи руководителям органов государственных, общественных структур, бизнеса, духовенства и других сфер. Только в таком живом общении мы сможем определить и взять на вооружение действенные, привлекательные формы работы по воспитанию у взрослеющих детей патриотизма и гражданской ответственности за свой выбор, за свои действия и поступки, создавать открытые дискуссионные площадки с привлечением молодежи, воспитывать в них гражданскую ответственность за свой выбор и свои действия.
Ректор ГрГУ имени Янки Купалы Ирина Китурко в своем докладе подчеркнула, что для университета важно не просто подготовить хорошего специалиста, профессионала своего дела.
– Не менее важно воспитать человека, готового созидать на благо своей родной страны, – отметила Ирина Китурко. – Сегодня как никогда актуальны вопросы значимости гражданской ответственности каждого человека, важности патриотического воспитания, где среди бесспорных приоритетов – целенаправленное и активное содействие личностному становлению профессионала, ответственного семьянина, гражданина и патриота своей страны.
Ирина Китурко обратила внимание на то, что нынешнее молодое поколение живет в непростое время. Среди вызовов, которым оно подвержено – глобализация информационного пространства, искажение восприятий ценностей, шаблонизация мышления и подверженность манипулированию В связи с этим особенный смысл приобретает Миссия нашего университета «Выявить, раскрыть и реализовать потенциал человека и университета в пространстве межкультурного диалога». Как никогда становится актуальной ее социальная составляющая, связанная с гражданским и патриотическим воспитанием, направленная на формирование активной гражданской позиции, патриотизма, правовой и политической, информационной культуры. Ирина Китурко подчеркнула, что воспитание патриота и гражданина — это не какой-то отдельный обособленный процесс! Это непрерывный процесс, который пронизывает все составляющие студенческой жизни: учебу, научную работу, внеучебную деятельность.
В ходе семинара обсуждались также вопросы популяризации государственной символики, более активного вовлечения молодежи в гражданско-патриотическую деятельность, усиление работы с молодежью в регионах. Речь шла и о потенциале молодежных общественных объединений, о вопросах сохранения исторической памяти как важного воспитательного ресурса, а также о духовно-нравственном воспитании подрастающего поколения.
По результатам семинара, как было подчеркнуто министром образования, будет издан сборник докладов, с которыми выступали сегодня участники мероприятия.
Гродненский государственный университет имени Янки Купалы