З кожным годам конкурс збірае ўсё большую колькасць удзельнікаў. У гэтым годзе аратарскае майстэрства дэманстравалі 37 канкурсантаў з 15 краін свету.
Замежныя студэнты з ЗША, Польшчы, Турцыі, Кітая, Туркменістана, Шры-Ланкі, Індыі, Мальдываў, Конга, Ліберыі, Танзаніі, Камеруна дэманстравалі кампетэнтнаму журы свае навыкі прамовы і прамоўніцкага майстэрства ў чытанні вершаў рускіх класікаў.
З прывітальным словам да ўдзельнікаў Міжнароднага конкурсу звярнуўся прарэктар па выхаваўчай працы ГрДУ імя Янкі Купалы Васіль Сянько. У якасці старшыні журы конкурсу выступіла загадчык кафедры моўнай падрыхтоўкі беларускіх і замежных грамадзян Іна Самойлава. У склад кампетэнтнага журы ўвайшлі і замежныя госці - ад'юнкт кафедры прагматыкі камунікацыі і лінгвадыдактыкі Інстытута русістыкі і ўсходазнаўства Гданьскага ўніверсітэта Рэспублікі Польшча Іаане Мампе і старэйшы выкладчык Джорджтаўнскага ўніверсітэта ЗША Джыл Эн Нойендорф.
Праект аб'яднаў замежных студэнтаў, якія навучаюцца ў Гродзенскім дзяржаўным універсітэце імя Янкі Купалы, Гродзенскім дзяржаўным медыцынскім універсітэце, Гродзенскім дзяржаўным аграрным універсітэце, Беларускім дзяржаўным эканамічным універсітэце, Гданьскім універсітэце Польшчы і Джорджтаўнскім універсітэце ЗША. Упершыню ў ім прынялі ўдзел і студэнты з установы адукацыі «БІП - Універсітэт права і сацыяльна-інфармацыйных тэхналогій».
Паводле ўзроўню валодання мовай ўдзельнікі праекту былі падзеленыя на дзве групы - першую групу склалі студэнты, якія вывучаюць рускую мову менш за год, другую - тыя, хто вучыць яго больш за два гады.
Як распавялі арганізатары конкурсу, змагаліся нават тыя студэнты, якія пачалі вывучаць рускую мову ўсяго тры тыдні таму назад. Інтэрнацыянальнае журы, у склад якога ўвайшлі супрацоўнікі і выкладчыкі Купалаўскага і шэрагу іншых беларускіх універсітэтаў, прадстаўнікі з Польшчы і ЗША, ацэньвала ў выступах удзельнікаў правільнасць эмацыйна-сэнсавай трактоўкі твораў, тэхніку і дакладнасць прайгравання, правільнасць рытмікі, інтанацыі і вымаўлення гукаў.
Па выніках Міжнароднага конкурсу чытальнікаў «Каханне выратуе свет» у групе студэнтаў, якія вывучаюць рускую мову ад некалькіх месяцаў да года, пераможцам стаў студэнт ГрДУ імя Янкі Купалы Мбуйу Себасцьен Кіпаламота з вершам Яўгена Еўтушэнка «Людзей нецікавых у свеце няма ...». Другое месца падзялілі студэнты Фабіян Гжывна з Гданьскага ўніверсітэта з вершам Фёдара Цютчава «Ты мая хваля марская» і Эфалока Элі Баломба з ГрДУ імя Янкі Купалы, які прачытаў верш Роберта Раждзественскага «Усё пачынаецца з кахання». Трэцяга месца былі ўдастоены Эвенье Эмілія Ндзіве Лікійе і Анеўа Фаустын Одры з Гродзенскага дзяржаўнага аграрнага ўніверсітэта, якія выступілі з вершам Канстанціна Сіманава «Чакай мяне», а таксама Март Юля з Гданьскага ўніверсітэта з вершам Ганны Ахматавай «Не ведаю, ці жывы ты ці памёр» і Канонге Прыска Кабамбі з ГрДУ імя Янкі Купалы з вершам Людмілы Рубальскай «Люблю марыць пад шум дажджу».
У групе удзельнікаў, якія вывучаюць рускую мову больш за год, перамогу атрымаў студэнт з Гродзенскага дзяржаўнага медыцынскага ўніверсітэта Ашрофф Румі Махамед Аффры, які выступіў з урыўкам з верша Эдуарда Асадава «Студэнты». Другое месца журы прысудзіла студэнтцы «БІП - універсітэт права і сацыяльна-інфармацыйных тэхналогій» Маргарыце Лаштун і студэнту Гродзенскага дзяржаўнага медыцынскага ўніверсітэта Айшат Аціфа Алі з вершам Эдуарда Асадава «Аптэка шчасця». Трэцяе месца падзялілі Вікторыя Стучка з Гданьскага ўніверсітэта з вершам Міхаіла Лермантава «Яна была прыгожая, як мара», Вераніка Плотка з Гданьскага ўніверсітэта, якая прачытала верш Роберта Раждзественскага «Паветра ...».
Па выніках вочнага глядацкага галасавання быў уручаны і дыплом глядацкіх сімпатый - яго ўладальнікам стаў студэнт ГрДУ імя Янкі Купалы Эфалока Элі Баломба.
Акрамя таго, удзельнікі конкурсу таксама былі адзначаны дыпломамі ў спецыяльных 19 намінацыях.
Арганізатарам Міжнароднага конкурсу чытальнікаў «Каханне выратуе свет» традыцыйна выступіла кафедра моўнай падрыхтоўкі беларускіх і замежных грамадзян факультэта давузаўскай падрыхтоўкі сумесна з Цэнтрам інтэрнацыяналізацыі адукацыі, Упраўленнем выхаваўчай работы з моладдзю, Цэнтрам па сувязях з грамадскасцю.