Информационные системы и технологии
Факультет | Факультет экономики и управления |
Код и наименование специальности | 6-05-0611-01 Информационные системы и технологии |
Квалификация | Инженер-программист |
Степень | Бакалавр |
Продолжительность обучения | Дневная форма – 4 года |
Язык обучения | Русский |
Основные изучаемые дисциплины | - Основы алгоритмизации и программирования
- Объектно-ориентированное программирование
- Компьютерные сети
- Программирование сетевых приложений
- Базы данных
- Распределенные информационные системы
- Визуальные средства разработки программных приложений
- Системный анализ и проектирование информационных систем
- Современные технологии обработки экономической информации
- Криптография и охрана коммерческой информации
- Основы дискретной математики и теории алгоритмов
- Эконометрика
- Экономико-математические методы и модели
- Оптимизация решений в экономике
- Прикладная статистика в экономике
- Моделирование финансового рынка
- Микро- и макроэкономика
- Экономика предприятия
- Планирование на предприятии
- Анализ хозяйственной деятельности
- Бухгалтерский учет, анализ и аудит
- Основы менеджмента
- Маркетинг
- Логистика
|
Основные компетенции, которыми будет обладать выпускник | - Академические компетенции, включающие знания и умения по изученным учебным дисциплинам, умение учиться
- Социально-личностные компетенции, включающие культурно-ценностные ориентации, знание идеологических, нравственных ценностей общества и государства и умение следовать им
- Профессиональные компетенции, включающие способность решать задачи, разрабатывать планы и обеспечивать их выполнение в избранной сфере профессиональной деятельности
|
Сфера будущей профессиональной деятельности | Специалист, который занимается созданием, внедрением и сопровождением профессионально-ориентированных информационных систем в области экономики; управляет информационными, материальными и денежными потоками в предметной области с помощью таким систем |
Вступительные испытания | Собеседование на определение уровня владения языком обучения |