Конкурс творческих работ «Символ образования» проводился в купаловском университете впервые. Его организаторами выступили лаборатория образовательных инноваций и редакция электронного научно-методического журнала «Университет образовательных инноваций».
Участникам предлагалось представить символы образования в виде текста эссе, изображения или музыкальной композиции. Конкурсные работы размещались на форуме электронного журнала и благодаря открытому доступу могли комментироваться и обсуждаться.
– Понятие «символ» заключает в себе немыслимые друг без друга внешний образ и внутренний смысл. Дуализм символа необходимо было спроецировать на образование, которое определяет наше место в жизни, формирует понятия, особенности поведения, стиль мышления, профессиональные навыки, – отметил заведующий лабораторией образовательных инноваций Олег Коляго.
На суд жюри было предложено 48 конкурсных работ, которые подготовили индивидуально и в соавторстве более 50 человек. Участниками конкурса стали студенты факультета математики и информатики, факультета искусств и дизайна, факультета истории, коммуникации и туризма, педагогического и филологического факультетов нашей alma mater, а также лечебного факультета Гродненского государственного медицинского университета. Участие в конкурсе приняли и 5 преподавателей факультетов биологии и экологии, искусств и дизайна, экономики и управления и юридического факультета.
При оценке конкурсных работ учитывались оригинальность идеи, мировоззренческая глубина работы, аргументированность авторской позиции.
– Участники конкурса в качестве символа образования предлагали как общепризнанные, например, «книга», «дерево», «сова» или «перо», так и те, которые отличались оригинальным и глубоким осмыслением сути образования и его значимости в жизни человека, – подчеркнул Олег Владимирович. – По мысли авторов таких работ символом образования может выступать «вопрос», «ключ», «полярная звезда», «мелодия». А что если образование – это «девушка у моря мудрости», из которого каждый человек в течение жизни черпает знания, постигая себя и окружающий мир? Может быть, образование следует уподобить юной красавице, взмывающей ввысь к тайнам мироздания, осыпающей тех, кто отправится следом за ней, семенами свободы и творчества?
Лучшими признаны работы преподавателя кафедры дизайна Елены Василевич, студентки педагогического факультета Марты Афанасьевой, студенток факультета истории, коммуникации и туризма Натальи Прудниковой, Ольги Райской, Ирины Хацько.
С работами участников конкурса можно познакомиться по ссылке.
Гродненский государственный университет имени Янки Купалы