Его участники, 21 школьник из Волковыска,на протяжении девяти дней имели возможность познакомиться с купаловским университетом, педагогическим факультетом и профессией учителя.
По словам заместителя декана педагогического факультета ГрГУ имени Янки Купалы Елены Лапковской, главная задача лагеря – не только организация полезного, разнообразного досуга школьников, но и проведение профориентационной деятельности: формирование педагогического мировоззрения и повышение престижа профессии учителя. Необходимо отметить, что участниками лагеря стали школьники профильных педагогических классов СШ № 7 города Волковыска, те, кто планирует связать свою жизнь с профессией педагога и хочет познакомиться с ней поближе.
Для ребят были организованы встречи с деканами факультетов, ответственным секретарем приемной комиссии Александром Каревским, представителями общественных организаций университета. Школьников постоянно сопровождали волонтеры – студенты педагогического факультета, которые подробно знакомили с особенностями студенческой жизни купаловцев. Ребята приняли активное участие в образовательных, творческих, спортивных и развлекательных мероприятиях. Посетили научную библиотеку ГрГУ имени Янки Купалы, УНПО «Студенческий медиацентр», драматический театр, музеи Максима Богдановича, «Карат», зоопарк, пейнтбольный клуб «Снайпер»; прошли тренинги «Инновационная стратегия развития личности: через самоуправление к конкурентоспособности», «Моя будущая профессия»; прослушали лекцию «Роль педагога в современном обществе»; приняли участие в конкурсах «Самый умный», «Музей моей семьи», «Самый спортивный», «Самый веселый и находчивый», конкурсе эссе «Открываю мир педагогических профессий», фотоконкурсе, посвященном Году малой родины; ток-шоу «Учитель – это звучит гордо?» и др.
Завершилась работа лагеря проведением круглого стола «Учитель NEXT»: достижения и перспективы», где были подведены итоги и намечены планы на будущее.
Ребята увезли домой не только многочисленные дипломы победителей конкурсов, но и памятные подарки, а также море положительных эмоций.