Студенты специальности «История» получили уникальную возможность попробовать себя в роли преподавателей.
Учебные занятия для студентов 1-3 курсов в статусе лекторов провели студенты 3 курса Наталья Василюк, Елизавета Ломоносова, Владислав Арцукевич, Кирилл Ананько, студенты 4 курса Маргарита Шукайло, Артем Хведюк и Ольга Рудяк. Преподаватели факультета поддержали инициативу студентов, помогли им подготовиться к занятиям, а в день проведения посетили лекции с ректором Гродненского государственного университета имени Янки Купалы Ириной Китурко.
Студент Артем Хведюк провел семинарское занятие по дисциплине «История культуры Беларуси» в форме дискуссии. Доцент кафедры истории Беларуси, археологии и специальных исторических дисциплин, кандидат исторических наук, доцент Алексей Загидулин акцентировал внимание на ее «открытом» характере по причине отсутствия психологического барьера между преподавателем-четверокурсником и студенческой группой 3 курса.
Доцент кафедры всеобщей и славянской истории, кандидат исторических наук, доцент Наталья Улейчик отметила, что получила для себя позитивный педагогический опыт, убедилась, что сравнение и дискуссия как формы изучения дисциплины, примененные Маргаритой Шукайло, интересны для обучающихся.
Профессор кафедры истории Беларуси, археологии и специальных исторических дисциплин, доктор исторических наук, профессор Светлана Морозова обратила внимание на успешность инициативы самоуправления, ведь студенты продемонстрировали собственное видение современного вузовского занятия. По ее мнению, у Натальи Василюк это хорошо получилось: логическая подача материала, прекрасная эрудиция, содержательная презентация, видеосюжеты. А главное, она не задавала слушателям много вопросов, провоцировала их на дискуссию. Сама студентка поделилась впечатлениями: «Это был мой первый опыт, но я ни на минуту не жалею о том, что побыла в роли педагога. Вспомнилось все: лекции по педагогике, советы учителей в школе… Мне понравилось. Я поняла, что труд преподавателя нелегкий. Спасибо ребятам за понимание».