Проектную деятельность как средство формирования требуемых компетенций обучающих и обучающихся обсудили участники VI международной неоконференции в современном формате BarCamp: баркемп ByProject 2023.
Участниками конференции стали международные тьюторы – специалисты в области сетевого проектирования, педагоги школ, дошкольных и средних специальных учебных заведений Республики Беларусь, России, Казахстана и других стран, преподаватели высшей школы: Атырауского университета имени Досмухамедова, Глазовского государственного педагогического института имени Короленко, Иркутского государственного университета, Казахского национального университета имени Бая, Национального государственного университета физической культуры, спорта и здоровья имени Лесгафта, Ферганского государственного университета, Хакасского государственного университета имени Катанова, Гродненского государственного медицинского университета.
Баркемп был посвящен разработке и внедрению в образовательный процесс учебных сетевых проектов и веб-квестов, как комплекса инновационных образовательных идей, организованных в рамках сетевого партнерства с помощью сетевых компьютерных технологий.
Баркемп открыл проректор по научной работе Андрей Проневич, который подчеркнул важность сетевой проектной деятельности для реализации образовательных стандартов, роль Купаловского университета в решении задач создания сетевого образовательного пространства. Декан педагогического факультета Юрий Гнездовский подчеркнул особенность баркемпа как инновационного проекта в рамках развития цифрового университета. В работе планерного заседания приняли участие проректор Гродненского областного института развития образования Андрей Шпипко и ведущий референт отдела профессионального образования Главного управления образования Гродненского облисполкома Ирина Якушина.
Участники баркемпа обсудили проблемы организации и осуществления сетевой проектной деятельности, сотрудничества в проекте, место сетевой проектной деятельности в государственных стандартах, инструменты и технологии оценивания в проекте, методы организации исследовательской деятельности, место игрофикации в сетевом проекте, использование ИКТ и другие.
Но мнению участников, баркемп оказался комфортным пространством для инсайтов, нетворкинга и творчества. По итогам проведения баркемпа предусмотрено издание цифровых материалов участников.
Организаторами баркемпа выступили факультет математики и информатики и педагогический факультет купаловского университета.
Гродненский государственный университет имени Янки Купалы