Преподаватели и студенты юридического факультета ГрГУ имени Янки Купалы стали участниками международной просветительско-патриотической акции «Диктант Победы – 2024». Мероприятие проходит в 24 странах мира и число единомышленников ежегодно превышает 150 тысяч человек.
Международная просветительско-патриотическая акция впервые прошла 7 мая 2019 года в Российской Федерации. В 2024 году блок вопросов организаторы посвятили 80-летию полного освобождения Ленинграда, выходу советских войск на границы, юбилеям писателей-фронтовиков, а также другим юбилейным датам.
Старшие преподаватели кафедры международного права юридического факультета Наталья Габец и Диана Литвинчук, старший преподаватель кафедры уголовного права, уголовного процесса и криминалистики Татьяна Ковчун, преподаватель кафедры теории и истории государства и права Диана Зубрик, а также студенты групп СДП-ТД-211 и СДП-ПР-213 стали участниками акции «Диктант Победы – 2024» и прошли познавательное тестирование.
Акция «Диктант Победы» призвана повысить интерес к историческим событиям прошлого. Мероприятие посвящено осмыслению Великой Отечественной войны, изучению военной истории и нашего героического прошлого.
Организаторами акции выступают Российское историческое общество, Российское военно-историческое общество, Всероссийское общественное движение «Волонтеры Победы», Россотрудничество, Российский союз ветеранов, Рособрнадзор, Фонд стратегических инициатив Музея Победы, а также партия «Единая Россия».
Купаловцы принимают активное участие в работе дискуссионных площадок и конференций. На этот раз «Социальная справедливость» стала темой дискуссии среди первокурсников юридического факультета.
Диалоговая площадка «Социальная справедливость как конституционно-правовой принцип» была организована доцентом кафедры международного права Оксаной Шупицкой и старшим преподавателем кафедры Ольгой Евдокименко.
Участники мероприятия высказали свое мнение в отношении заявленной темы. Что такое справедливость? Каковы ее формы? Какое она имеет значение? Каким образом следует решать проблемы с точки зрения принципа справедливости и (или) социальной справедливости? В рамках дискуссии каждая точка зрения была аргументирована, предложено решение той или иной проблемы на основе личного взгляда на справедливость.
Дискуссия стала еще одним шагом на пути формирования общей и правовой культуры студентов – будущих юристов и подготовки их к предстоящей практической деятельности.