В последние годы наблюдается стремительное развитие новых способов изучения иностранных языков. С технологическим прогрессом и доступностью интернета обучающиеся получают возможность выбирать способы изучения языков из множества инновационных методик
Сотрудники кафедры английской филологии Купаловского университета разработали технологию семантического картирования в процессе изучения иностранного языка. Технология представляет собой процесс графического выражения радиантного мышления при работе с большими объемами информации.
Цель разработки – помочь обучающимся университетов, колледжей и школ повысить иноязычную коммуникативную компетенцию в рецептивных и продуктивных видах речевой деятельности. Применение технологии семантического картирования способствует более эффективному освоению иностранного языка, предоставляя возможность осмысленной обработки больших объемов информации, содержащейся в печатных текстах и нетекстовых материалах (видео, аудиозаписи, изображения и т.д.).
Данная технология отличается от традиционных методов аннотирования и конспектирования, поскольку она позволяет интегрировать вербальный и невербальный контексты в одном продукте – семантической карте.
Технология семантического картирования апробирована в Гродненской городской гимназии имени А.И. Дубко.
Справочно: Радиантное мышление – это процесс мышления, при котором в центре находится некий объект, дающий импульс к рождению множества ассоциаций, которые становятся центральным образом уже для другого ассоциативного процесса.
Гродненский государственный университет имени Янки Купалы