Купаловцы! Рады сообщить, что первый номер электронного научно-методического журнала «Университет образовательных инноваций» за 2024 год доступен для чтения по ссылке.
В этом номере у вас есть возможность познакомиться с материалами четырех рубрик журнала – «Научно-методические статьи», «Методические разработки», «Студенческий взгляд» и «Образовательные проекты».
В своей статье преподаватель кафедры политологии и социологии Олеся Мороз делится опытом разработки и использования лекций-визуализаций.
Коллектив преподавателей кафедры информационных систем и технологий описывает применение проектного формата при проведении лабораторных и практических занятий со студентами инженерных специальностей на базе разработанного авторами специализированного программно-аппаратного комплекса.
Доцент кафедры английской филологии Александра Мерчи рассказывает о приемах работы студентов с переводными текстами на этапе постредактирования, обращает внимание на анализ допущенных переводческих ошибок, которые появляются, в том числе при использовании систем машинного перевода.
Преподаватели кафедры технологии, физиологии и гигиены питания Оксана Павлова и Анастасия Кучер освещают особенности формирования патриотических ценностей и убеждений с учетом современных тенденций в технологии приготовления, подачи и презентации национальных блюд.
Познакомьтесь с результатами нового сезона международного дистанционного образовательного марафона «Купаловские проекты»!
Образовательные веб-квесты представили заведующий кафедрой педагогики и менеджмента образования Кокандского государственного педагогического университета имени Мукими Уткир Йулдошев («Успех обучения»), а также преподаватели Гродненского государственного университета имени Янки Купалы – доценты кафедры уголовного права, уголовного процесса и криминалистики Ирина Моисеева и Григорий Третьяков («Следствие вели...») и старший преподаватель кафедры спортивных дисциплин Юлия Мазур («Операция Ы или как научить плавать»).
Методическую разработку практического занятия с использованием активных методов обучения, которые развивают у студентов навыки работы в команде, формируют исследовательские способности и профессиональные компетенции, представил специалист учебно-методического отдела Гродненского государственного медицинского университета Станислав Кежун.
Студенческую часть номера открывают материалы проекта «СтопМат!», который был реализован студентами факультета искусств и дизайна в ходе изучения дисциплины «Этика и эстетика» под руководством доцента кафедры философии Александры Дубравиной. В рамках проекта были созданы творческие работы, в которых студенты отразили свое отношение к проблеме распространения нецензурной брани в современном обществе и пути ее разрешения. Студенты создали плакаты и написали музыкальные произведения на заданную тему.
Впечатлениями о времени учебы в Купаловском университете делятся выпускницы юридического факультета Варвара Милодовская («В каждом есть потенциал») и Анна Горенчук («Мой университет»).
Завершает номер публикация, в которой рассказывается о предварительных итогах реализации междисциплинарного проекта «Игровое моделирование как средство обучения специальной лексике на английском языке будущих дизайнеров», участниками которого стали студенты филологического факультета и факультета искусств и дизайна.
Приятного чтения!
Гродненский государственный университет имени Янки Купалы