Молодые специалисты-педагоги – это свежий ветер в мире образования. Их энергия, творческий подход и стремление к поиску новых методик делают обучение увлекательным и эффективным. Они не только обладают современными знаниями и навыками, но и готовы к постоянному самосовершенствованию. Корреспондент «Лiдскай газеты» пообщалась с выпускниками Гродненского государственного университета имени Янки Купалы и узнала, как проходит их адаптация на первом рабочем месте.
Свежий взгляд молодых специалистов-педагогов способствует развитию интеллектуальных и творческих способностей учащихся, помогая им готовиться к вызовам современного мира.
Вероника Герасимович, педагог-психолог ГУО «Средняя школа N9 г. Лиды имени А. В. Ничипорчика»:
– Свою специальность – «практический психолог» – получила на факультете психологии Гродненского государственного университета имени Янки Купалы. Получив распределение в Лиду, обрадовалась, так как этот город мне нравится, он очень уютный и красивый. При приеме на работу администрация школы встретила меня позитивно. Мне рассказали об учреждении образования, о тонкостях работы педагога-психолога, провели экскурсию по школе. Также была оказана помощь в получении комнаты в общежитии.
Надежда Базылевич, учитель белорусского языка и литературы ГУО «Средняя школа №9 г. Лиды имени А. В. Ничипорчика»:
– То, что буду учителем, знала еще со школы. Уже тогда понимала важность работы в сфере образования. Сама я родом из небольшой деревни Старая Казаковщина Вороновского района. В этом году закончила факультет белорусской филологии Гродненского государственного университета имени Янки Купалы. Распределение хотела получить в Гродно, но когда пришла моя очередь, оказалось, что все места в областном центре заняты, поэтому из предложенных выбрала Лиду. В СШ №9 первым делом познакомилась с коллегами, которые охотно ввели в курс дела, помогли с подготовкой документации к новому учебному году. Так получилось, что меня сразу назначили классным руководителем.
Надежда поделилась тем, что ей не составило труда найти общий язык с детьми. По словам девушки, основа педагогической деятельности – взаимопонимание и открытый диалог с детьми.
Дмитрий Маскальчук, учитель истории и обществоведения ГУО «Гудский детский сад – базовая школа»:
– Я учился на факультете истории, коммуникации и туризма Гродненского государственного университета имени Янки Купалы. Специальность – «история-археология». Еще в школе история и география были моими любимыми предметами. К поступлению готовился самостоятельно, без помощи репетиторов. На тестировании набрал 270 баллов и поступил на бюджетную форму обучения. Распределение получил в Лидский район, агрогородок Гуды. Сам я из Светлогорска. Здесь, в Лиде, мне сразу же предложили общежитие, но я решил жить на съемной квартире.
Молодой человек рассказал, что и коллеги, и учащиеся приняли его очень хорошо.
– Приятно удивил тот факт, что дети воспитаны и дисциплинированы. Приложу все усилия, чтобы стать хорошим педагогом, ведь я люблю то, что делаю, и с радостью буду передавать свои знания детям, – поделился Дмитрий.
Выпускники Купаловского университета только начинают свой профессиональный путь. Важно поддерживать и вдохновлять этих молодых людей, чтобы они могли реализовывать свои идеи и творческий потенциал в образовании, внося свой вклад в формирование будущего поколения.
Гродненский государственный университет имени Янки Купалы