Основные профессиональные компетенции, которыми будет обладать выпускник | В учебно-познавательной деятельности: знать сущность, содержание и структуру образовательных процессов; внедрять в образовательный процесс новые прогрессивные технологии, подход, методы приёмы работы; использовать различные методы, средства и формы воспитания, прогрессивные приёмы руководства деятельностью детей; знать психологию семьи и владеть технологией воспитания детей; владеть эффективными способами коммуникации с воспитанниками, родителями. В учебно-методической деятельности: осваивать наиболее рациональные методы обучения и воспитания детей младшего школьного возраста, современные педагогические технологии; владеть умением проектирования; самостоятельно принимать решения, разрабатывать и вести документацию. В инновационной деятельности: внедрять в педагогическую и методическую практику новые прогрессивные подходы, методы и приёмы работы; принимать участие в научных исследованиях, связанных с развитием и совершенствованием психологической, педагогической наук, смежных наук; моделировать конечные результаты нововведений; обладать инновационным мышлением. |