На очередном занятии участники проекта проанализировали влияние «Открытого обучения» на совершенствование собственных профессиональных компетенций, поделились примерами из практики проведения учебных и воспитательных занятий. В роли модераторов выступили преподаватели кафедры финансов и бухгалтерского учета Наталья Потоцкая и Наталья Зубрицкая.
«Открытое обучение», конечно, про возможности. Эта простая истина усвоена безоговорочно. «Для нас изучение опыта коллег – творческий процесс, который позволяет сформировать точки входа для новых идей и проектов». С этих слов началось общение модераторов с участниками занятия. Наталья Потоцкая и Наталья Зубрицкая совершили экскурс в историю проекта, рассказали, как в работе со студентами воплощали опыт коллег, которые на занятиях «Открытого обучения» делились реальными и полезными для практики знаниями.
Участники занятия узнали, как коллеги применяют методы игровых технологий, проектов и виртуальных экскурсий, используют электронные средства обучения, проводят практико-ориентированные семинары и викторины. Модераторы продемонстрировали результаты деятельности экономического сектора школы просвещения факультета экономики и управления.
Финалом занятия стала совместная дискуссия. По общему мнению, «Открытое обучение» – это проект, у которого может быть долгая биография, если сохранится практика «обмена свежими идеями и совместной работы, если преподаватели разных специальностей, званий и возрастов будут открытыми для сотворчества и объединения своих потенциалов».
Итоговое занятие четвертого сезона проекта «Открытое обучение» состоится 19 декабря 2024 года. Ответ на вопрос «Как избежать профессионального выгорания?» предложит кандидат психологических наук, старший преподаватель кафедры экспериментальной и прикладной психологии Татьяна Парфенова. Занятие пройдет в аудитории 209 главного корпуса университета. Начало в 15:30.
Приглашаем к участию в проекте!
Открытое обучение – это поиск полезного и демонстрация лучшего!
Гродненский государственный университет имени Янки Купалы