Финалист заключительного этапа Республиканского конкурса профессионального мастерства педагогических работников «Учитель года Республики Беларусь 2017» Алеся Книга провела мастер-класс «Коробка с карандашами» для преподавателей и студентов университета.
Мастер-класс Алеси Книги, финалистки заключительного этапа Республиканского конкурса профессионального мастерства педагогических работников «Учитель года Республики Беларусь 2017», воспитателя дошкольного образования ГУО «Дошкольный центр развития ребёнка № 89 г. Гродно», магистранта специальности «Теория и методика дошкольного образования» ГрГУ имени Янки Купалы прошел в эмоционально насыщенной атмосфере. Вниманию преподавателей и студентов были предложены игровые формы работы по формированию у воспитанников детских дошкольных учреждений первоначальных навыков художественного восприятия окружающего мира. Автор мастер-класса погрузила студентов в мир творчества и фантазии, сумела вдохновить каждого из них на создание ярких художественных образов.
Алеся Николаевна особо подчеркнула, что её методическая копилка стала формироваться в студенческие годы, что развитию творческих способностей воспитанников уделяет особое место, потому что видит в этом ключ к успеху в работе с детьми. «Творческое обучение и творческие задания способствуют открытиям воспитанников, их самовыражению, развитию, они побуждают их к новым вопросам и новым открытиям», – отметила Алеся Книга.
Неделя педагогического мастерства проходит в ГрГУ имени Янки Купалы по итогам авторского курса доктора педагогических наук Андрея Дмитриевича Короля «Методика обучения через открытие: как обучать всех по-разному, но одинаково». Его участники делятся опытом использования в учебной и воспитательной деятельности технологии эвристического (открытого) обучения.
Рефлексии участников мастер-класса:
«Впечатлили необычная общительность преподавателя, общая тёплая атмосфера занятия, его лирическое окончание» (Парфененко Александр, студент 4 курса, факультета математики и информатики)
«Ещё раз убедилась, как важно привлекать к обучению студентов специалистов-практиков, а нам, преподавателям, чаще погружаться в атмосферу профессиональной деятельности, которой предстоит заниматься нашим выпускникам» (Крофто Анна Владимировна, доцент кафедры естественнонаучных и лингвистических дисциплин и методик их преподавания)
«Яркие эмоции – это эмоции студентов, их вовлечённость и заинтересованность» (Лескевич Светлана Георгиевна, доцент кафедры иностранных языков)
Гродненский государственный университет имени Янки Купалы